Sammen om sansene

Sammen om sansene er en barnebok som inviterer barn og voksne til felles lesing, dialog og fordypelse. I boken følger vi Pelle og Ronja på en tur i zoologisk hage, hvor barnet gjennom gjenkjennelige opplevelser lærer de fem sansene å kjenne: syn, hørsel, lukt, smak og følelse..

I boken tar vi for oss de fem kjente sansene: hørselen, lukten, synet, følelsen og smaken. På hver side er det forslag til samtaleemner og aktiviteter som bidrar til å styrke barnets kjennskap til og forståelse for sansene. Boken er bygget opp slik at flere ord i teksten er erstattet med små illustrasjoner. På den måten kan barnet selv være med på å «lese» historien. Dette styrker barnets språkutvikling og gir lyst til – og mot på – å lære å lese selv en dag. Formålet med Sammen om sansene er ikke å trene barnets sanser, men å gjøre barnet nysgjerrig på dem. Sansene utvikles naturlig gjennom lek, samvær og hverdagens opplevelser – og boken hjelper med å åpne for nye samtaler, både under lesing og i andre situasjoner. Boken er skrevet av psykolog Ina Victoria Haller og vakkert illustrert av Lea Letén..

Når dere skal lese boken, er det en god idé å sitte med barnet på fanget, slik at boken er rett foran dere begge. Siden det kan være vanskelig for mindre barn å fokusere på tekst og lignende små detaljer, er teksten skrevet med stor skriftstørrelse, slik at det er lettere for barnet å følge med. Utvid leken: Lag deres egen sansehistorie.

Cihas sansestimulerende barnebok om de fem sansene. Følg Pelle og Ronja og styrk barnets språk, sanseforståelse og dialog gjennom felles lesing. Gjennom sanselige situasjoner og en trygg fortelling gir Sammen om sansene barnet ord for det det allerede opplever i hverdagen. På hver side finner dere forslag til samtaleemner og små aktiviteter som gjør det lett å snakke om sanseinntrykk og sette ord på opplevelser. Bokas tema er sansene — for det er gjennom barnets sanser at det tilegner seg kunnskap om seg selv og den verden vi lever i. Når vi opplever noe — altså sanser noe — mottar hjernen utallige inntrykk som den deretter må sortere og sette sammen til en forståelig erfaring. Akkurat som barnets språk utvikler seg når det stimuleres gjennom tale og høytlesning, utvikler barnets sanser seg når de blir stimulert. Det kan derfor være en god idé å ha fokus på sansene i hverdagen, slik at barnet får mulighet til å bruke de ulike sansene og øve ordforrådet for sanseinntrykk. Ikke fortvil hvis du sitter og tenker at du slett ikke har tenkt på å stimulere barnets sanser — for det har du! Trening av sansene skjer helt av seg selv når vi snakker med barna våre, leker med dem, gir dem mat, klemmer dem, kysser dem og viser dem verden. Evnen til å sanse er ikke noe som må «puttes inn i» barnet. Barnets sanser utvikler seg naturlig i takt med at det blir eldre, hjernen modnes og opplevelsene blir flere og flere. Alle barn gjør dette i sitt eget tempo, og det er stor forskjell på hvordan barn (og voksne) opplever sanseinntrykk. Formålet med boken er ikke å få foreldre til å trene sansene med barna sine, men å lære barn om sanser. Med dette fokuset blomstrer det også frem nye samtaleemner når dere leser andre bøker, leker sammen eller drar på tur. For som sagt bruker vi sansene hele tiden — særlig når vi lærer nye ting, og det gjør barn jo hver eneste dag.